在過去 20 年裡，「專題研習（PBL）」這個教育概念已經在不同的場合中被討論過。可惜的是，在當前的教育體系中，實施專題研習非常困難。即使已經實施了，學生的所謂「學習」仍然主要集中在 「基礎任務」，如資料收集、圖片搜尋和簡報製作等方面。因此，學生的高階思維、批判性思考和實踐能力的發展仍存在很大的差距，這些能力對於有效的學習和實際應用非常重要。
幸運的是，人工智能（AI）在過去一年中的出現創造了教學方法上的重要需求和範式轉移（Paradigm Shift）。過去學生所學的「基礎技能」現已被 AI 完全取代。因此，在教育機構中現在急需更高階的學習方法，例如專題研習（PBL）。
項目管理協會（PMI）為學生、老師和專業人士提供專門的專題研習方法 的思維框架、專業工具 和 國際標準。他們的目標是通過利用最有效和實用的方法和工具，幫助學習者提高 學習者的思維能力、解決問題能力、協作能力和展示能力，這些是 21 世紀不可或缺的能力！
以下乃工作坊詳情:
- 日期：2023-08-29 （星期二）
- 時間：1530-1730
- 地點：九龍深水埗英華街一號英華書院 C604 InnoHub 室
- 內容：
- 「專題學習 PBL」 在人工智能（A.I.）年代 對老師及學生的重要性；
- 項目管理協會（PMI）的《專案管理知識體係指南 PMBOK® Guide》如何幫助老師、學生及學習者在 PBL 實行上的需要；
- PBL 及 PMBOK 如何提升學生在 學習上的動力 以及 現實生活（工作）中的生存力、解難能力及競爭力；
- 國際項目管理協會（PMI）為老師、學生及在職人士發出的「國際專業認證」種類
- 講者：
- 尹世全博士［香港城市大學行政人員工商管理碩士（EMBA）特約教授］
- 梁健雄先生［項目管理協會（PMI）認證導師］
註：項目管理協會（Project Management Institute，簡稱 PMI）是全球領先的專業協會之一，為數以百萬計的項目專業人士和推動變革的人士提供服務，致力於不斷發展項目人才, 以迎合社會及全球需要。截至 2023 年 6 月，全球已有超過 140 萬人通過 PMI 的認證成為項目經理，其中近一半位於中國和亞洲地區。PMI 已成為 21 世紀其中一個最重要的專業發展機構。
