AiTLE Supporting : 香港區「思科創意解難挑戰賽（CIC）」

把握前所未有的大好良機。創意解難、改變世界！

物聯網技術有望緩解全球一些最嚴重的問題。到 2020 年，將有 500 億個物體與互聯網聯結，從而在物聯網領域創造出 150 萬個就業崗位。故此，思科與一眾夥伴，籌辦香港區「思科創意解難挑戰賽（CIC）」，詳情如下：

• 宗旨
  • 透過「以賽促學」、「以賽促教」、「以賽促用」，為中學生提供應用科技知識能力，解決現實生活場景問題
• 目標
  • 培養學生成為創新者，並幫助他們建立所需的關鍵技能，讓他們可以
    • 充當社會變革促進者
    • 像企業家一樣思考
    • 像技術專家一樣創新
• 特色
  • 免費提供參與老師及學生專業培訓及思科系統公司開發物聯網（IoT）中英文版課程教材
  • 使用物聯網（IoT）為基礎，解決日常生活遇上的問題，扶植學生成為地球村內重要一員
  • 參賽隊伍應根據自身學校的 STEM / IoT 發展步伐，遞交相應技術難度的參賽作品，內容包括：方案建議書，示範視頻，會議報告
  • 在成功晉级第二階段後，思科，Telstra，香港寬頻及其他公司將會派出友師協助每一隊伍為期 2 個月。他們不僅在技術方面為學生提供寶貴的建議，亦會幫助學生了解 STEM 與不同職業選擇的聯繫
  • 活動會幫助學生將來有關 STEM 領域的職業策劃
  • 比賽勝出學生會被安排參與 CISCO 在全球各地建立的職業培訓課程
• 挑戰
  • 選取以下其中一項主題，並就一項具體問題設計創新的解決方案：
    • IoT 優化城市: 能源，用水，交通及廢物回收
    • 適合長者及有特殊需要人仕安居的家園
    • 提供市民優質醫療服務
• 形式
  • 組隊：由 3 至 4 位同學及 1 位指導老師組成 1 組
  • 第一階段：2 頁概念說明書及 3 分鐘的 YouTube 視頻
  • 第二階段：配合硬件製作物聯網設備作介紹，並回答評審團問題
• 參賽資格
  • 參賽者必須為年齡介乎 13-16 歲（在 2002-2005 年出生）香港中學生（以截止日期當天計算）
• 奬項
  • 參與證書、獎盃、獎狀、奬金 / 書劵 / 電子產品現金劵
  • 學校積極參與奬及卓越教師奬
  • 師友計劃（第二階段入圍同學）
  • 獲邀前往思科（廣州）智慧城產業發展中心遊學
  • 獲安排於思科或其他公司作實習生的機會
• 時間表
  • 2018 年 11 月 15 日（11:59pm）
    • 提交參賽申請，及學生隊伍開始學習 Cisco Networking Academy 必讀課程
  • 2018 年 11-12 月
    • 業界資訊分享會，學生培訓
  • 2019 年 1 月6 日（5 pm）
    • 提交第一階段概念說明
  • 2019 年 1 月29 日
    • 公佈第二階段入圍名單及開始師友計劃, 及學生隊伍繼續學習 Cisco Networking Academy 必讀課程
  • 2019 年 4 月24 日（5 pm）
    • 提交第二階段概念說明
  • 2019 年 5 月4 日
    • 第二階段、總決賽比賽日及頒獎典禮
  • 2019 年 6-12 月
    • 為挑戰賽優勝者特別提供與工作相關的體驗（Career Related Experience）
• 比賽規則
  • 參賽者必須為年齡介乎 13-16 歲（在 2002-2005 年出生）的香港中學生
  • 比賽以隊制形式進行。每組必須由 3 至 4 位同學組成，並有 1 位指導老師，指導學生進行設計或製作，並檢視其成果。同一隊伍的成員必須來自同一所學校。報名表格呈交後，如需更改組員名單，必須由指導老師提出申請，並經籌委會批核。
  • 2019 年 1 月 6 日前，參賽老師必須有思科網絡學院老師帳戶（若沒有，大會會為其開設 CIC 網院的教師帳戶），參賽學生必須完成「物聯網簡介」課程的第一章節，及完成相關測驗。
  • 每名參賽者只能參與一個參賽隊伍。每間學校的參賽隊伍數目不設上限。
  • 比賽將以兩個階段進行，計劃的第一階段，參賽隊伍需要提出一個以物聯網解決生活問題的創新解決方案。計劃的第二階段，參賽隊伍將使用各種硬件製作物聯網設備來實現所提出的方案。
  • 所有參賽方案必須為原創，不可含有抄襲成份，亦不得侵犯他人知識產權。並且在參賽方案內的所有文字、音樂、圖像及設計等，均不可以觸犯版權條例。
  • 主辦單位擁有參賽作品之使用權，可把作品展示、修改或複製以作教育用途。
  • 有關比賽章程及比賽安排的修訂，主辦機構保留最終決定權。
• 詳情
  • http://cicgps.hk