一直以來，ICT 行業尚未建立一套評估機制，以協助於中小學工作的 TSS，確認其工作經驗及能力水平。在 ITSSG 發放以前，TSS 人工亦相對偏低，且沒有清晰的晉升階梯。直至 ITSSG 的實行，學校每月多了 HKD 25,000+ 作為 TSS 的薪金，因此學校有較充裕的撥款去為現服務於學校的 TSS 薪金作出檢討，及 / 或聘請多一至兩名 TSS 之餘，亦可為校內的數位 TSS 設立晉升階梯，但隨之而來的，就是這些階梯層級是如何設定？ A 學校所設立的層階與 B 學校所設立的層階大不相同。TSS 如欲轉至其他行業做 IT 支援或管理工作時，其在學校的工作經驗及能力也未必能被輕易得到承認。
有見及此，本會（AiTLE）與資歷架構（HKQF）秘書處將舉辦「AiTLE + HKQF : Seminar on 【「學校 TSS」與「資歷架構」】」研討會，除向參加者講解由資訊及通訊科技業行業培訓諮詢委員會(諮委會)為TSS 勾劃之「職業資歷階梯」及相關工作崗位的能力要求外，亦會簡介諮委會現正籌備推行之「過往資歷認可」機制（RPL），TSS 日後可透過評估方式確認本身的工作經驗及能力水平。以上種種均可協助個人持續進修及定立更清晰的事業發展方向。會上除講解與資歷架構相關的各項資訊外，亦希望收集學校資訊科技統籌員及 TSS 對推行「職業資歷階梯」及 「過往資歷認可」機制的意見。研討會詳情如下：
- 日期：2019 年 5 月 8 日（星期三）
- 時間：1800 – 2000
- 地點：九龍土瓜灣英才徑 4 號「勞聯英才賽馬會教育中心」禮堂
- 內容：
- 介紹「香港資歷架構」
- 介紹 ICT 行業 [營運與支援] 門類之「職業資歷階梯」
- 介紹 ICT 行業「過往資歷認可」機制及能力單元組合
